Я – чужой

чужой

• Я за гранью, я на грани, или я чужой в этом мире

  

  Зачем мне просыпаться каждое мерзкое фиолетовое утро, рывком стаскивая каменно-тяжелое тело с кровати? В поисках денег, которые меня не радуют, или любви, «которая прекратит мои страдания»? Зачем я здесь так долго?

  0 2666 23 Августа 2016 в 16:57

  «Мама, я научился летать во сне, я вылетал из тела!» — острое чувство блаженства, переполняющего меня, заставило забыть об осторожности. Я тут же об этом пожалел, но было поздно. Визгливый голос матери вонзился в уши как раскаленная игла. Поднимаясь все выше, он перешел на ультразвук и сложился в привычную фразу: «Бегом в школу, маленький тупица».

  В школе обычный утомительный гул, разрываемый вспышками гневных выкриков учителей. Я стою у подоконника, и окружающий мир виден, как через слегка искривлённую линзу. Все чуть вдалеке и чуть размыто. На несколько мгновений я, как и ночью, перестаю ощущать свое тело. Внутри появляется жаркое трепетание, предчувствие чего-то очень важного и удивительного.

  Дружеский толчок в плечо обрушивает на меня всю тяжесть школьной перемены с отвратительной какофонией звуков – я жадно хватаю ртом воздух, это почти физически больно.

  «Чего ты такой бледный! Стоишь, глаза как у снулой рыбы. Айда в догонялки!»

  Я не хочу в догонялки, салки и скакалки! Я хочу домой, забиться в шкаф, закутаться в тишину и темноту, как в одеяло. Там я смогу, зажмурившись, перебирать свои мысли и ощущения, как старатель, просеивающий тонны песка в поисках золотой крупинки. Если я поймаю этот неуловимый фрагмент, жизнь сразу станет яркой и понятной, а люди вокруг близкими и родными.

  Я понимаю, что я здесь чужой. Мои рассуждения слишком сложны для одноклассников и вызывают смех или тупое непонимание. Значения многих слов они просто не знают, мои темы для разговоров для них, как минимум, странные. Они шепчутся за моей спиной: «Чокнутый пошел».

  Мать искренне считает меня недоразвитым, потому что я, зачитавшись, могу забыть пообедать, а заодно и поужинать или, задумавшись, выйти на улицу без куртки. Мои вопросы об устройстве мира вызывают у нее истерику, а беспомощность в быту – просто припадки ярости.

  Вакуум сворачивается вокруг меня в тугой кокон все туже и туже. Везде я натыкаюсь на непонимание, недоумение или презрение. Я замолкаю, понимая, что родился не в том месте или не в то время, а может даже не на той планете.
  

  «Сказали мне, что эта дорога меня приведет к океану смерти, и я с полпути повернул обратно. С тех пор всё тянутся передо мною кривые глухие окольные тропы…» (Братья Стругацкие. За миллиард лет до конца света).

  Прозрачные белые листки дрожат, скручиваются и чернеют под яростным напором пламени. Черный узор моих стихов и мыслей распадается на отдельные закорючки и исчезает в душном дыме, теряя смысл. Теряя смысл, которого я так и не нашел.

  Я брел все восемнадцать лет моей жизни в вязком тумане непостижимостей и закономерностей, в поисках непонятного, желая странного. Сегодня я отрицаю, я сжигаю мою тайну, мою непохожесть на других, мое «Я», приносящее мне столько страданий.

  Теперь я взрослый и начинаю жить, как другие люди, в ясном и понятном мире, равный среди равных.

  Где начало того конца, которым заканчивается начало?

  Мой расчет оправдался: я мимикрировал и стал своим. В институте умеренное использование скабрезных анекдотов, навык лихо сплевывать сквозь зубы и покупка спиртного «на всех» превращают меня из «чокнутого» в «норм.парня».

  А трагично сведенные брови и томный взгляд — в печального рыцаря, неотразимого для дам. Мать умиленно вздыхает, радуясь, что я перерос всякие детские глупости.

  Лишь иногда ночью черные кошки-мысли царапают мою душу своими тупыми когтями, наводя тоску.

  «В чем смысл твоей жизни, брат?» — спрашиваю я за бокалом янтарного пива у самого счастливого на вид однокурсника. «Конечно, брат, в успехе, карьере и деньгах. Деньги правят миром. Когда есть деньги, ты свободен и счастлив».

  Я, как равный среди равных, начинаю зарабатывать хорошие деньги, с моим интеллектом это совсем не сложно. Но радости и счастья от обладания пачкой раскрашенной бумаги почему-то нет.

  День похож на предыдущий, как оттиск плохого ксерокса. Черная гидра бессонницы понемногу начинает распускать свои тугие кольца. Но я не сдаюсь, есть еще много возможностей.

  Я изменю себя, а свои темные мысли — на позитивные.

  Люди, кругом люди со своими разговорами и интересами. Я пытаюсь понять, что ими движет, зачем они живут. Не может быть, что всех действительно интересуют только деньги, секс и сомнительные удовольствия.

  И резко и неуместно прорывается внутреннее отчаяние, сконцентрированное в одной фразе, бесконечно повторяющейся в моей гудящей голове: «Это же просто жрущая и размножающаяся протоплазма! Неужели это все, что суждено мне видеть до конца моей отвратительно долгой жизни?»

  Вакуум сгущается вокруг меня, он почти осязаем. Не прикасайтесь ко мне — это невыносимо. Мне хочется кричать от безысходности, но на мои уста наложена печать, и очередной серый тоскливый вечер идет своим чередом.

  Иногда я позволяю себе невинную радость и включаю фильм-катастрофу с хорошими спецэффектами. Какое-то странное удовольствие я получаю от кадров разрушающихся домов. От мечущихся в панике и гибнущих таких самоуверенных и счастливых минутой раньше марионеток. Губы мои непроизвольно шепчут: «Господи, уничтожь нас и создай заново более совершенными…»

  Одиночество становится все более и более привлекательным и желанным. Мне невыносимо ездить в общественном транспорте, а ресурс общения с недоразвитым родом людским вероятно иссяк.
  

  Мы сидим впятером и о чем-то вздыхаем, мы сидим впятером – кипятим воду к чаю. Мы сидим впятером – мы одни во Вселенной. Мы сидим впятером. Мы сидим – я и стены.

  Милая девочка-психолог с пухленькими щечками не скрывайте ничего, я схожу с ума, верно? Почему существование — тяжелая ноша, почему мир настолько отвратителен, что я мечтаю о полном уединении в глухом монастыре? Кто я? И зачем я здесь?

  Ее щеки розовеют:

  — Вы симпатичны и успешны, вам просто не хватает любви и друзей. Путешествий, смены ощущений. Найдите девушку, и все страдания пройдут под напором прекрасных чувств.

  — Девочка, что ты знаешь о страданиях? Каждую секунду своего бессмысленного существования я проживаю в таком аду, который ты не можешь даже вообразить в своих самых страшных ночных кошмарах. Твоя жизнь — это простенький гитарный аккорд и пара слезинок. Моя же как затертый дагерротип, где уже не разберешь реального изображения ни под каким углом.

  Наверное, я был немного резок, но уже давно все вокруг представляется мне двумерным, пыльным и плоским, как в дешевой компьютерной игре.

  Я чувствую себя не просто чужим, я чувствую себя лишним в мире, где все радуются, а я наполнен лишь странной тоской и страданием. Мне хочется кричать от безысходности, но на мои уста наложена печать, и моя тайная боль продолжает разъедать мне душу.

  Будущее не мрачно — его просто нет

  Зачем мне просыпаться каждое мерзкое фиолетовое утро, рывком стаскивая каменно-тяжелое тело с кровати? В поисках денег, которые меня не радуют, или любви, «которая прекратит мои страдания»? Зачем я здесь так долго? Эта дурная шутка слишком затянулась.

  Все чаще и чаще я стою на балконе, курю сигареты одну за другой. Фильтр обжигает мне пальцы, и только эта короткая боль отвлекает меня от манящей бездны шестнадцатого этажа. Резким щелчком я выкидываю бычок, считая секунды его полета. И следующий… и следующий…

  Самые простые вопросы на самом деле самые сложные

  — Кто я? Как я здесь появился? — спрашивает маленький человечек у мамы, и это не праздное любопытство, и речь идет вовсе не о процессе зачатия как таковом. Это формулируется в мысли и вопросы внутреннее желание человека со звуковым вектором — вектором, свойства которого определят его мировоззрение, путь и судьбу.

  Системно-векторная психология Юрия Бурлана дает ответы на скрытые вопросы восьми векторов, которые присущи людям в разных комбинациях. Совокупность врожденных желаний и свойств для их реализации и есть вектор. Самым сложным, бесконечным, непостижимым из всех является звуковой доминантный вектор.

  Всего пять процентов людей на планете — людей со звуковым вектором — рождаются со сверхчувствительной барабанной перепонкой. Слухом, способным определять тысячу оттенков тишины. Их способность к абсолютному сосредоточению и абстрактное мышление служат инструментом для бесконечного познания мироустройства и смысла жизни.

  С детства они ощущают свою непохожесть на других, какую-то особую исключительность. И здесь, впрочем, как и в воспитании детей с другими векторами, большую роль играет окружение.

  Крики, шум, постоянные скандалы очень болезненно действуют на чуткий слух маленького звуковичка, выбивают из внутреннего сосредоточения, заставляя замыкаться в себе, убегая от мира, наполненного болезненными, отвлекающими звуками.
  

  Наверное, если бы мать Эдисона, послушав рекомендации школьных учителей, отдала его в школу для слабоумных, человечество осталось бы без звукозаписи, и прогресс был бы отложен на неопределенное время. Каждый звуковик рождается в потенциале гением, но не каждый может в полной мере реализовать себя среди людей.

  Кому много дано, с того много и спросится

  Особенности звукового вектора выносят человека за грань материального мира, область его интересов лежит в сфере духовного, непознанного.

  Никакими деньгами, путешествиями и семейными радостями звуковой вектор не наполнить, потому что его интересы вне мира физического.

  А объем звукового желания просто огромен, бесконечен, как бесконечна звуковая волна, к колебаниям которой прислушивается звуковик.

  Не понимая своих внутренних желаний, не находя ответов и смыслов в физическом мире, звуковик начинает концентрировать все внимание на себе, на своем внутреннем «Я», впадая в крайний эгоцентризм.

  Это самая опасная ловушка. Невозможно найти смыслы внутри, ведь внутри человек ограничен и только окружающий мир бесконечен.

  Весь объем психического, направленный внутрь, просто сжигает человека, превращая его жизнь в бесконечную пытку.

  В такой ситуации скрытая депрессия может длиться всю жизнь, и тело и люди вокруг воспринимаются как источник страдания. Только абстрактномыслящий человек со звуковым вектором чувственно разделяет тело и сознание.

  Тело кажется ему маленьким, несущественным и конечным, а сознание вечным и бесконечным. Суицидальные мысли — ложная надежда прекратить страдания духа, уничтожив физическую оболочку.

  И как невозможно потушить лесной пожар ведром воды, так и невозможно наполнить покоем душу завязшего в эгоцентризме звуковика.

  Равный среди равных

  Такой большой потенциал задан нам природой не зря. Люди с этим вектором — своеобразный фрагмент в организме человечества, который развивает его, поднимая разум на новые высоты.

  Точные науки, музыка, литература, поэзия, философия, программирование, идеи о социальных преобразованиях. Все это было создано звуковиками.

  А сегодня человечество готово и ждет, когда же звуковики познают и раскроют главную тайну — как устроена человеческая психика.

  Только осознание своих внутренних желаний и свойств дает звуковику ориентиры, помогает найти себя в этом мире, а значит, выводит нас из бесконечных внутренних страданий, что и происходит на лекциях по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Получая ответ на свои главные, часто неосознанные вопросы, мы выходим из скорлупы своего «Я», из тяжелейшей депрессии, освобождаемся от суицидальных стремлений.
  

  Свое тело, мир вокруг и люди перестают быть источником боли. Нет большей глубины бесконечных страданий, чем в звуковом векторе. И радость от наполнения и реализации врожденных свойств тоже самая большая именно в звуке.

  Обладая возможностью восприятия на порядок выше, чем в других векторах, звуковик уже на вводных лекциях почувствует облегчение самых тяжелых состояний.

  Потому что начнет раскрывать себя и другого, постигать мир и законы мироустройства. А значит, получать ответы на свои вопросы.

  Сделайте первый шаг на бесплатных вводных онлайн-лекциях по системно-векторной психологии Юрия Бурлана. Регистрируйтесь здесь.

  Статья написана по материалам тренинга «Системно-векторная психология»

  Источник: //www.YBurlan.ru/biblioteka/ja-za-granju-ja-na-grani-ili-ja-chuzhoj-v-jetom-mire

  Я чужой в этой жизни, или в чем ее смысл?

  

  Утро, звонит будильник. Вы накрываете голову подушкой и плотнее сжимаете веки. Только бы не дать мыслям проснуться. Еще немножко. Ночь — единственное время, когда можно отдохнуть, не думать.

  Кто я, что я? Зачем я здесь? Зачем это все: день, ночь, семья, работа, люди? В чем смысл?
  Подобные вопросы, поиски смысла жизни и существования всей Вселенной характерны для обладателей звукового вектора.

  А вы знаете — в чем смысл жизни?

   
  От рождения каждый человек наделен определенными свойствами психики — векторами. От степени развитости, наполненности вектора зависят особенности характера человека.

  Взаимодействуя друг с другом, мы растем, развиваемся, реализуем себя в обществе, в профессиональной деятельности. Создаем семью, рожаем детей, смеемся, плачем — ищем смысл жизни. Вот только для каждого из нас он абсолютно разный.

  Поэтому вопросы, которые задают обладатели звукового вектора: «Зачем мы здесь? В чем смысл, замысел?» — вызывают улыбку и недоумение окружающих.

  Осуществлять связь между поколениями, систематизировать и передавать накопленные знания — это природное предназначение людей с анальным вектором.

  Они обладают хорошей, точнее, феноменальной памятью, аналитическим складом ума; перфекционисты, очень аккуратны, усидчивы, легко обучаемы.

  Их ценности — семья, дети, авторитет в обществе, честность, правдивость. В этом чаще всего они и находят смысл своей жизни.

  Люди с кожным вектором — от природы быстрые, ловкие, расчетливые, наделены логическим складом ума, что позволяет им очень быстро определить пользу, выгоду во всем. Это — экономисты, законотворцы, изобретатели, разработчики передовых технологий.

  Первые орудия труда в первобытном обществе, колесо, здания и мосты, машины и самолеты — все это их заслуга. Они и сегодня продолжают совершенствовать нашу жизнь, экономить наше время.

  Нельзя сказать, что для них не важна семья, но все же, как правило, смыслом жизни для них становится их работа, достижение социального и имущественного превосходства, карьерный рост.

  Обладатели зрительного вектора по своей природе эмоциональны — их душа открыта для окружающих, способны тонко чувствовать состояние другого человека — это практически психотерапевты от природы. Они очень наблюдательны, наделены способностью отличать множество оттенков.
  

  У человека со зрительным вектором — богатая фантазия, он обладает высоким потенциалом развития образного интеллекта. Элегантность, мода — это все зрительный вектор. Подобные люди реализуют себя в искусстве, живописи, медицине.

  Это замечательные учителя, которых дети просто обожают.

  Смысл своей жизни обладатели зрительного вектора находят в любви — любви к детям, ко всем окружающим, ко всему миру. Это всего лишь несколько примеров смысла жизни для обладателей разных векторов.

  Можно сказать, они находят его в понятных, доступных, «земных» вещах. И только звуковой вектор — это та часть человеческой психики, которую не насыщает ничто материальное.

  Все его желания направлены на познание самого себя, основного закона Мироздания, первопричины, Бога.

  Звуковой вектор, или «Вот какой рассеянный…»

   
  Около 5% населения земного шара задается вопросами смысла жизни. Их поиски направлены на исследование нематериального мира, законов природы, Вселенной. Это люди со звуковым вектором.

  Наверное, вам случалось сталкиваться с такими, немного странноватыми людьми на работе, на улице, в транспорте. Лицо — амимично, взгляд — отрешенный, направлен в одну точку, правильнее сказать, вглубь самого себя, часто в наушниках, чтобы никто не отвлекал от размышлений.

  Они дистанцируются от окружающих, предпочитая общение в интернете живому общению.

  В коллективе такой человек малообщителен, не любит шумных компаний, если же приходит, то держится в стороне. Обладатель звукового вектора нередко высокомерен, считает себя умнее всех. Общается исключительно с такими же, как он, людьми, одержимыми идеей.

  Их интересы лежат вне плоскости материального мира. И это та причина, по которой обладатели звукового вектора ощущают себя «чужими» в этой жизни. Они равнодушны ко всему, чем наслаждаются другие, не способны жить как все.
  

  Люди со звуковым вектором наделены абстрактным мышлением, склонны к сосредоточению, познанию смыслов.

  От песочницы до космоса

   
  Уже в раннем возрасте дети со звуковым вектором отличаются от своих сверстников. Вот детская площадка — на первый взгляд все дети одинаковые, бегают, катаются на качелях, весело хохочут. Но в дальнем углу песочницы мальчик — что-то строит из песка.

  Ему совсем не скучно, он предпочитает одиночество и тишину. Если и выбирает друзей, то таких же, как он сам, тихих. А иногда, усевшись на лавочку, может часами смотреть на облака, задавая себе совсем недетские вопросы о возникновении людей, животных, всего мира.

  Иногда спрашивает: «Что такое смерть? Что будет, когда я умру?» — что приводит родителей в недоумение, вызывает страх. Подрастая, ребенок, наделенный звуковым вектором, любит читать фантастику. Обычно это талантливые дети, обладают высоким потенциалом обучения, развития интеллекта.

  Им легко дается изучение языков, решение сложнейших задач по физике, математике, химии, они легко одерживают победы на олимпиадах.

  В старшем возрасте обожают астрономию, с упоением слушают рассказы учителя о звездах, космосе, дальних галактиках. Надеются, что эти знания откроют все тайны мира. Но ответов — нет. И тогда снова поиски — философия, психология, теология, религия. И опять разочарование, и опять поиски.

  Поиск смысла жизни, познание себя, познание Вселенной и ее законов — вечный поиск для человека со звуковым вектором. Они ищут его и в том, что понятно другим: девушки, тусовки, семья, дети, работа. И даже работа для обладателя звукового вектора это не только деньги, заработок — в ней должен быть смысл.

  Но этого всего мало, скучно, не наполняет, должен быть бОльший смысл. Они не могут жить обыкновенно — как все.

  Гении, физики, лирики

   
  Множество вопросов и отсутствие ответов на них заставляло человечество двигаться вперед, развиваться. А направление в развитии задавали люди со звуковым вектором.

  Имея от природы все необходимые качества — абстрактный интеллект, способность к внутреннему сосредоточению, они во все времена были генераторами идей о социальном преобразовании в обществе и создателями различных теорий.

  Это им принадлежит создание письменного слова, религии, точных наук, интернета.

  Обладатели звукового вектора, получившие правильное воспитание, находят свое предназначение, смысл жизни в науке, музыке. Они гении — физики, астрологи, философы; также поэты, писатели, переводчики, музыканты, общественные деятели.

  В современном мире области, где люди со звуковым вектором могут реализовать себя, стали гораздо шире — это еще и программирование, и космические исследования.

  Человеку со звуковым вектором крайне важно найти себя в той сфере, где задействован его интеллект, где необходимы концентрация, сосредоточение на людях, на внешнем мире. Это для них — необходимость. Необходимость понять, осознать, в чем он — смысл жизни.

  Обладатели звукового вектора — интроверты по своей природе, постоянно погруженные глубоко в себя — уходят в себя с головой. Настолько, что их внутренний мир становится более реальным, чем окружающий. Чем больше они теряют связь с материальным миром, тем более появляется ощущение пустоты, бессмысленности собственного существования, разочарование в людях.
  

  Возникают тяжелые состояния: депрессия, ненависть ко всему миру, страх сойти с ума, суицидальные мысли, апатия. Единственное, что пока спасает, так это сон, иногда по 15 часов в сутки. Чтобы вырваться из этих мучительных состояний, звуковик обязательно должен взаимодействовать с внешним миром, выйти из себя, перенести внимание на других окружающих его людей.

  Многие из них так и не находят для себя ту идею, ту сферу деятельности, в которой могли бы реализоваться, найти смысл жизни. Сегодня силу желания звукового вектора не способно наполнить то, что наполняло его несколько десятилетий назад.

  Жажду его духовных постижений не утоляют ни точные науки, ни философия, ни теология, ни музыка, ни поэзия. Люди со звуковым вектором ощущают сильнейшие душевные муки, не зная, как же реализовать себя. Где, в чем найти смысл жизни, чтобы она не была пустой и бессмысленной.

  И поэтому в последнее время у целых поколений возрос интерес к эзотерике, магии, медитациям, психологическим тренингам. Это поиск новых форм самопознания.

  Звуковой вектор — один из доминантных, он подавляет все другие желания. И пока его желания не наполнены, человек не может ощутить радость жизни, вдохнуть полной грудью. Наделенный от природы абстрактным интеллектом, способный постичь себя, основной закон Мироздания, обладатель звукового вектора вынужден «влачить жалкое существование».

  Глоток смысла

   
  Каждый человек счастлив лишь тогда, когда реализован его природный потенциал. Хотите узнать, как этого достичь? Как обрести смысл, радость жизни, понять себя, свое предназначение? Приходите на бесплатный онлайн-тренинг Юрия Бурлана Системно-векторная психология.

  Вслушиваясь в слова, смыслы, раскрывая, как устроена человеческая психика, вы научитесь понимать себя, свои желания. На собственном опыте ощутите этот глоток свежего воздуха, радость жизни, духовный подъем.

  Получите надежду — ваш счастливый билет в завтрашний день, как это сделали уже тысячи людей.

  …Мысли не давали мне покоя, да и тихое мнение, что сейчас самое идеальное время побыть наедине с собой, подумать, помечтать, найти какие-то решения. Но сколько я ни думала, ничего не менялось, а становилось только хуже.

  Ночные самокопания ввергли меня в абсолютное состояние безрадостной жизни: все бессмысленно, зачем жить, если все равно умрем, зачем стараться, если все канет в Лету, и довела себя до твердой убежденности, что жизнь пуста. Но где-то у меня было ощущение, что все не так просто, что смысл есть, просто я его не нашла.

  И сегодня я точно знаю этот смысл. Теперь мои размышления о том, как лучше достигнуть желаемого, как найти верный путь и как принести больше пользы…
  

  Юлия Л., копирайтер, Дружковка

  …В процессе обучения мое сознание начало проясняться. Эмоциональное состояние стало меняться. Я вышла из этого состояния вакуума, из состояния никак, из нежелания ничего. Нет больше мыслей – я устала, мне все надоело, ничего не хочу. Я не даю себе зависать в своих мыслях. Ввожу принцип: «Сделал дело – думай смело!»…

  Светлана Б., г. Москва

  …Теперь, когда я прошёл первый уровень занятий по Системно-векторной психологии, я намерен двигаться дальше. К более глубокому пониманию.

  Абсолютно ясно, что сейчас наше общество сталкивается с очень серьёзными проблемами во взаимодействии с людьми, общении, личных отношениях, поиске себя, воспитании детей.

  Изменить ситуацию можно и нужно всем вместе, всем обществом, опираясь на знания по Системно-Векторной психологии. Желаю всем удачи!

  Фёдор Т., инженер, г. Санкт-Петербург

   
  Елена Астаркина

  Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»

  VN:F [1.9.22_1171]

  Rating: 10.0/10 (4 votes cast)

  VN:F [1.9.22_1171]

  Rating: +3 (from 3 votes)

  Я чужой в этой жизни, или в чем ее смысл?, 10.0 10 4 ratings

  Источник: //zvukofrenia.ru/interesnye-ljudi/ya-chuzhoj-v-etoj-zhizni-ili-v-chem-ee-smysl/

  No related posts.